《游动的小鱼》课后反思

上一篇 / 下一篇  2010-08-10 13:36:18 / 个人分类:教育教学

《游动的小鱼》课后反思

教学反思:

   首先,我为学生创造了一个主动探索、自主学习的良好氛围,这是发挥学生的主体性的基础。在教学过程中以学生为中心、以任务为主线,提出问题,将所要讲授的内容隐含在这些问题中,激发学生的兴趣和学习动机,给学生提供一个在实践中亲自去探索、去体会的机会。有了良好的氛围,原本单调的学习过程成了一个充满乐趣、充满想象、不断创新的过程,一个科学的、有计划的动手实践过程;其次,设计的任务具有目的性,解决问题是同学们的最后目标。学生们敢于思考,并通过实践探索完成任务。这为学生的创造性提供了展示的舞台。我在教学中,关注每一个学生,培养他们学习计算机的兴趣和积极性,提高他们的学习能力。


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